NAVIDAD ECOLÓGICA

Para tener una navidad más respetuosa con nuestro planeta sólo tenemos que seguir las propuestas que nos hacen desde el Canal de Medio Ambiente de Periodistas Digital.

FUNCIONAMIENTO DEL APARATO DIGESTIVO

El siguiente vídeo explica de forma breve y sencilla el recorrido que realiza el alimento por el aparato digestivo.


Cómo funciona el aparato digestivo en Practicopedia

PRIMER CUMPLEBLOG

Como pasa el tiempo, hoy hace un año de la primera entrada de este blog. Por ello, aprovecho la ocasión para dar las gracias a todos los que en algún momento lo habéis visitado.
Cualquier sugerencias para mejorarlo será bienvenida. Sólo tenéis que dejarme un comentario.

UN ESPECIAL SOBRE NUTRICIÓN.

Si te interesa saber un poco más sobre nutrición puedes visitar el suplemento especial que el mundo.es SALUD dedica a este tema.

ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN

Aula interactiva nos ofrece la posibilidad de trabajar el tema de alimentación y nutrición de 3º ESO de una forma interactiva.

En esta unidad se tratan los siguientes contenidos:

1. ¿Qué es la Alimentación y la Nutrición?

2. Alimentos y Nutrientes.

3. Funciones de los Nutrientes.

4. Tipos de Nutrientes.

5. Los alimentos. Tipos y Clasificación.

6. Necesidades energéticas de las células.

7. La Dieta equilibrada.

8. Métodos de conservación de alimentos.

9. Análisis de etiquetas.

Para comenzar pincha sobre la imagen.

LA NUTRICIÓN HUMANA

Recurso con el que podemos trabajar varios conceptos relacionados con la nutrición humana: composición de los alimentos, dieta equilibrada y dieta y salud en la adolescencia,

Esta página ofrece al alumnado contenidos y actividades interactivas con las que poder repasar la unidad.

Para comenzar haz click en la imagen.

LA MÁQUINA HUMANA

A principios del siglo XX el artista Fritz Kahn publicó una serie de ilustraciones en las que comparaba de forma metafórica la fisiología humana con la actividad em un complejo industrial.

Su obra titulada "Der Mensch als Industriepalast" (Fritz Kahn, 1927) ha servido como fuente de inspiración al artista Henning M. Lederer que utilizando las técnicas actuales ha realizado una versión animada e interactiva de esta obra.

No te pierdas el vídeo realizado por Henning Lederer. Me parece genial.

Der Mensch als Industriepalast [Man as Industrial Palace] from Henning Lederer on Vimeo.

Visto: Microsiervos

ANATOMÍA DE UN JUGUETE

Todos hemos visto figuras hechas con globos, conocemos los muñecos lego y hemos comido ositos de gominola. ¿Pero te has imaginado cómo sería el interior de estos objetos?
Jason Freeny no sólo lo ha imaginado sino que además ha diseñado unas láminas en las que recrea la anatomía interna de diversos juguetes.

Micro Schematic creado por Jason Freeny

Si te ha interesado, en su página oficial encontrarás una galería digital de su obra.

Visto: microsiervos

"IMAGINA,CREA,INNOVA"

"Imagina, Crea, Innova" es el lema elegido para celebrar la IX Semana de la Ciencia en Andalucía organizada por la Consejería de Innovación, Ciencia y Empresa de la Junta de Andalucía, a través de la Red de Espacios de Divulgación Científica y Técnica de Andalucía (RECTA) En esta celebración participan instituciones, centros de investigación, empresas, universidades, colegios y centros educativos, que mostrarán a la sociedad diferentes hitos, resultados de investigaciones e innovaciones tecnológicas.

Este evento tendrá lugar desde el 9 al 22 de noviembre. Durante esta semana tendrán lugar diferentes actividades, exposiciones, visitas a universidades, centros de investigación y empresas, repartidas por todo el terrritorio andaluz.

¿Te interesa?

Aquí tienes un buscador con el que encontrarás las actividades que se celebrarán en tu provincia relacionadas con este evento.

Fuente: Ciencia directa.

ACTIVIDADES: DEL ÁTOMO AL SER HUMANO

El Departamento de Ciencias Naturales del IES Suel nos ofrece una página en la que se recogen actividades interactivas con las que podéis repasar la unidad que hemos desarrollado en el aula.

Pincha sobre la imagen.

SE ACERCAN LAS PERSEIDAS

La madrugada del 12 al 13 de agosto de 2009 tendremos la oportunidad de observar una de las lluvias de estrellas fugaces más populares, las Perseidas o lágrimas de San Lorenzo.

La lluvia de meteoros comenzará con poca intensidad desde mediados de julio, pero será la noche del 12 de agosto cuando alcance su máximo. Si las condiciones de visibilidad son buenas, se podrán observar desde docenas hasta cientos de meteoros por hora.

Foto: news.bbc.co.uk

Para observarlas bien, aléjate de las zonas iluminadas.

Disfruta de esta lluvia un tanto especial

RÍOS DE FUEGO

En la Tierra son muchos los volcanes que están reposo. Cuando estos gigantes entran en acción, de sus entrañas comienzan a fluir coladas de fuego que nos muestran su poder, a la vez que nos ofrecen un espectáculo insólito.

Visto en: Fogonazos.
Fuente: Youtube

OBSERVATORIO SOLAR

El observatorio SOHO de la NASA-ESA nos ofrece la posibilidad de poder ver el aspecto del nuestro astro rey a diario.
Si estás interesado cliquea aquí.

Foto: xactingcom

WEB FIRE MAPPER (Incendios en tiempo real)

FIRMS (Fire Information for Resource Management System) es un sistema creado por la NASA y centralizado en la Universidad norteamericana de Maryland, capaz de detectar los incendios que se generan en el mundo, ofreciendo datos en tiempo real.

Una de las aplicaciones es la Web Fire Mapper donde se muestra un mapa mundi en el que se localizan mediante puntos rojos los focos de los incendios detectados desde las últimas 24 horas hasta un máximo de 7 días.

Este sistema está centralizado en la Universidad norteamericana de Maryland, se ha desarrollado la aplicación en línea Web Fire Mapper, para geolocalizar todos los incendios detectados.

Fuente: la cartoteca

EL ECLIPSE DEL SIGLO

Esta pasada madrugada los astrónomos y los aficionados a la astronomía que se encontraban en el continente asiático han estado de enhorabuena pues han podido ser testigos de excepción del eclipse solar total más largo del presente siglo. El eclipse ha podido ser observado sobre todo en la franja que va desde el norte de India hasta el archipiélago de Kiribati, en el Océano Pacífico, pasando por China.

Durante seis minutos y 39 segundos se ha podido contemplar como la Luna se interpone entre el Sol y nuestro planeta. Este fenómeno no volverá a repetirse hasta dentro de 120 años (2132).

Foto: : eclipse.gsfhttpa.gov/soc.naslar

¡VAYA CON EL POLLUELO!

Imagina un enfrentamiento entre un lagarto y un polluelo ¿quién saldría victorioso? La respuesta la tienes en el siguiente vídeo.

CLIPS ¿MÁGICOS?

¿Serías capaz de que poner los clips de pié? Pues a continuación vais a ver que sí es posible que los clips se levanten.

El vídeo está rodado en el interior de uno de los vagones de un tren de Kobe, en Japón y se observa como los clips se elevan cada vez que el tren acelera o frena. No se trata de ningún montaje y tampoco de un truco de magia. Este hecho es consecuencia del campo electomagnético generado por los motores eléctricos del tren. El campo magnético es bajo pero si se deja el móvil, el portátil o las tarjetas de créditos cerca del suelo éstos pueden sufrir daños.

Fuente: http://www.terra.es/

¿UN GENIO QUE ADIVINA?

Ya véis que las entradas en el blog están siendo escasas pues han llegado las vacaciones y con ellas la época del descanso.

También es tiempo de divertirnos y una forma sencilla de conseguirlo es jugando. Si os gustó el juego del 20 Q, ahora os propongo que os enfrentéis al genio de una lámpara que intentará averiguar el nombre del personaje que vosotros penséis.

Te animas a jugar, para ello haz click aquí.

CALENTAMIENTO GLOBAL

¿Cómo te sentirías si el espacio que ocupa tu hogar se fuese reduciendo cada vez más? Seguramente pensarás que esto sólo podría ocurrir en la ficción, pero para algunas especies que pueblan nuestro planeta se está convirtiendo en una realidad.

¿DÓNDE ESTÁN MIS RIÑONES?

Es el título de un artículo de BBC Mundo- Ciencia en el que se pone de manifiesto el escaso conocimiento que tiene el ciudadano británico sobre anatomía básica.

En en el estudio realizado por un equipo del King's College de Londres se solicitó a los encuestados que localizaran distintas partes del cuerpo de las anatomías masculina y femenina. Los resultados obtenidos han sido sorprendentes pues menos del 50 % de las personas encuestadas localizaron correctamente el corazón y menos de un tercio supo ubicar los pulmones de forma correcta.
Si tú consideras que tu nivel de conocimiento sobre anatomía es elevado cliquea en la imagen y ponte a prueba.

PUZZLE

ACTIVIDADES DE ECOLOGÍA

El Proyecto Biosfera de 4º ESO os ofrece una serie de actividades relacionadas con la dinámica de los ecosistemas.
En la página de Educa.madrid (Colegio Nuestra Señora de la Sabiduría) también encontrarás actividades interactivas relacionadas con este tema.

ECOLOGÍA

Aquí os dejo una ppt con la que puedes repasar el tema de ecología.

TEMA 7

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OYE A LA NATURALEZA

En el 2º Concurso Internacional de Cortos On Line por la cultura de la Sostenibilidad se presentó el siguiente trabajo que trata de sensibilizar sobre los problemas ambientales y promover un cambio de actitud ante ellos.

DÍA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE

APRENDEMOS JUGANDO

Constuye el puzzle. Observa la imagen obtenida: averigua cuál es el agente y el proceso que lo produce, así como las condiciones necesarias para formarse.

EL PEZ PSICODÉLICO

Ayer, una noticia en la radio captó mi atención. Hablaban del descubrimiento de una nueva especie de pez sapo. El hallazgo lo habían realizado unos buceadores en las aguas de Indonesia que en un primer momento les pareció una pelota de goma que votaba en el mar. Tras realizar unas fotografías quisieron averiguar de que clase de pez se trataba pero no encontraron respuesta. Por ello, se decidieron mandar las imágenes tomadas a un experto norteamericano.

El resultado ha sido el descubrimiento de una nueva especie a la que han denominado pez psicodélico. Su nombre completo es Histiophryne psychedelica y pertenece a la familia de los llamados peces sapo, según precisa la revista científica estadounidense Copeia.

Fotografía: http://e-ducativa.catedu.es

El pez psicodélico presenta unas características propias como la presencia de ojos en la parte frontal de la cabeza y no en la lateral como el resto de peces, cara plana y su cuerpo presenta una serie de rayas blancas y azules que parten desde los ojos.

Desde principio de los 90 se sabía de la existencia de este pez, pero el conservarse mal en los botes del laboratorio confundió a los taxonomistas que lo clasificaron de forma errónea.

Fuente: http://www.andina.com.pe/espanol

ACROBACIAS EN LA NATURALEZA

Los amantes del más difícil todavía encuentran en la naturaleza el lugar apropiado para realizar sus más sonadas acrobacias. Aquí tenéis el ejemplo de un equilibrista,Ronningsbakken Eskil, enfrentándose a algunos de sus grandes desafíos.

Fotos: http://www.cosasexclusivas.com

SURF A CÁMARA LENTA

Si te gusta el surf o al menos te resultan impactantes algunas de las imágenes relacionadas con este deporte, no te pierdas el siguiente documento de la BBC. Rodado a cámara lenta, podemos ver como un surfista atraviesa el túnel realizado por una ola gigante.
Merece la pena verlo. Disfrútalo.

CONOCE EL VELL MARÍ

El Vell Marí es un velero científico que forma parte del programa "La Caixa: a favor del mar. La ruta del Vell Marí" desarrollado de forma conjunta por la Obra Social "La Caixa" y la Fundación para la Conservación y Recuperación de Animales Marinos.

El IES ha recibido información sobre su llegada a la costa gaditana en la que realizará dos escalas. La primera será en el puerto de Barbate, durante los días 13, 14 y 15 de mayo. La segunda tendrá lugar en Cádiz del 18 al 22 de mayo.

En estos días tenéis la oportunidad no sólo de ver un velero científico sino también de subir a bordo y visitar sus instalaciones de forma gratuita.

Si quieres más información sobre esta actividad puedes visitar la página oficial de "La Caixa"

Fuente: http://obrasocial.lacaixa.es

EXCURSIÓN A "EL ALJIBE"

Una de las alumnas de 2º ESO nos cuenta cómo fue la visita al jardín Botánico.

"El 21 de abril tuvo lugar la excursión al Jardín Botánico El Aljibe situado en el Parque Natural de los Alcornocales.

Salimos del centro a las 9:00 h y llegamos al jardín a las 10:00 h. Nos recibieron los monitores que nos acompañarían durante todo el día: Raúl y Raquel. Comenzamos con una visita guiada por el jardín que duró hasta el medio día. Por la tarde comenzaron los talleres, donde pusimos en práctica todo lo aprendido durante la mañana. Regresamos a las 18:00 h.

Los comentarios realizados por mis compañeros/as han sido los siguientes:

* Lo que más nos ha gustado:
- El trato amable de los monitores.
- La zona de los canutos.
- El juego de las carreras de semillas.

* Lo que menos nos ha gustado:
- El recorrido inicial fue muy largo.
- La cantidad de información que había que copiar.
- El poco tiempo libre para disfrutar del jardín.

Pero la opinión general ha coincidido en que esta experiencia ha servido para aprender de forma divertida todo lo relacionado con el proceso de polinización"

Mª Carmen Pérez. 2º ESO B

EVOLUCIÓN BIOLÓGICA

A continuación os dejo una presentación para que podáis repasar el tema de evolución biológica.


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ACTIVIDADES SOBRE EVOLUCIÓN

El Proyecto Biosfera os ofrece una serie de actividades interactivas con las que podéis repasar los contenidos trabajados en el aula. Haz click sobre la imagen.

JARDÍN BOTÁNICO "EL ALJIBE"

Raúl, monitor del Jardín Botánico "El Aljibe" situado en Alcalá de los Gazules, nos ha enviado la siguiente información sobre el jardín que visitamos la semana pasada con el alumnado de 2º ESO.

Fuente: http://waste.ideal.es

El Jardín Botánico El Aljibe forma parte de la Red de Jardines Botánicos de la Consejería de Medio Ambiente, teniendo como objetivo fundamentalla conservación de la flora de Andalucía, en especial la más rara yamenazada, así como incidir en el conocimiento del entorno vegetal mediante actividades de educación ambiental.

Se accede por la salida 42 de la autovía A-381 Jerez-Los Barrios, en Alcalá de los Gazules, junto al Centro de Visitantes del Parque Natural Los Alcornocales.

Representa a la flora y la vegetación del Sector Aljíbico que comprende,a grandes rasgos, el Parque Natural Los Alcornocales y el Parque Natural del Estrecho en las provincias de Cádiz y Málaga. En el recorrido veremos diferentes formaciones vegetales como alcornocales, quejigales, herrizas, canutos y bosques de niebla, etc. Podremos observar numerosos endemismos y especies en peligro de extinción, destacando varias especies de helechos únicos en el mundo, ya que estos parajes constituyen el último bosque primario del sur de Europa, siendo un refugio de flora relicta del Terciario.

Sin duda el visitante tendrá la oportunidad de disfrutar de un agradable paseo acercándose al riquísimo patrimonio vegetal andaluz.

Horario: abre de martes a domingo de 10:00 a 14:00 y de 16:00 a 18:00

Su entrada es gratuita y cuenta con servicio de visita guiada para grupos.

Tlf: 697 956 959

jbotanico.aljibe.cma@juntadeandalucia.es

LA SELECCIÓN NATURAL

En la página del Proyecto Biosfera hay una animación que te puede ayudar para repasar el mecanismo de actuación de la selección natural.

EVOLUCIÓN BIOLÓGICA

Excelente vídeo que nos enseña de una forma sencilla el proceso de la evolución.

DARWIN: EL PADRE DE LA EVOLUCIÓN

El mundo.es también se ha sumado a la celebración del bicentenario del nacimiento de Charles Darwin y el 150 aniversario de la publicación de su libro "El origen de las especies".

En su página nos ofrece un especial en el que podemos encontrar amplia información sobre su vida, el viaje en el Beagle, la teoría de la evolución, así como opiniones de expertos sobre su aportación a la ciencia.

Foto: www.abiertohastaelamanecer.ws

¿CÓMO SE FORMÓ LA VIDA?

Es la cuestión que se plantea al inicio de este documental. En él se habla del origen de la vida, de la teoría de Oparin y el experimento de Miller y también de la aparición de los primeros organismos fotosintéticos.

A LA CONQUISTA DEL ÓVULO

En el siguiente vídeo se muestra en clave de humor como tiene lugar la fecundación del óvulo.

¿Cuál será el espermatozoide conquistador? Si quieres averiguarlo no te lo pierdas .

FINALISTAS EDUBLOGS 09

Tras conocer que la asociación espiral había convocado su III Premio Edublog 09 de Educación y Tecnología me animaron a que presentará los blogs que conocéis. Ayer me quedé gratamente sorprendida al ver que han sido seleccionados como finalistas dentro de la categoría de blogs de profesores/as.

Dentro de esta categoría hay otros blogs finalistas relacionados con nuestra materia. Desde aquí les doy la enhorabuena y os invito a que los conozcáis: "Biologia-Geologia" y "Repás de Biología i Geología"

ILUSIONES ÓPTICAS.

El protagonista del vídeo es un dragón de papel que tiene la habilidad de seguirte con su mirada.



Se trata de una manualidad fácil que puedes hacer en casa y con la que puedes sorprender a tus amigos.

Si te animas aquí te dejo la dirección donde puedes encontrar el recortable y las instrucciones para construirlo.

HOMENAJE A DARWIN EN EL ZOO

Ayer los visitantes del zoobotánico nos quedamos sorprendidos al pasar por la zona donde se encuentra los primates. Una de las jaulas estaba vacía, sin embargo llamaba la atención la presencia de una gran mesa en la que destacaba un cartel en el que se podía leer: "Homo sapiens sapiens" y algunos datos más (distribución, nº de camada, etc).

A las 12:00 de la mañana se desveló el secreto, todo se trataba de una representación teatral realizada por alumnos del Teatro Estudio Jerez con la que se quiere brindar un homenaje a la figura de Charles Darwin en el 200 aniversario de su nacimiento y el 15o aniversario de su obra más enblemática "El origen de las especies" .

Esta iniciativa forma parte del "Proyecto Darwin 200" presentado por el Ayuntamiento de Jerez y tendrá lugar durante los martes y sábados de los meses de abril y mayo en el marco del zoobotánico de Jerez.

FUENTE JAPONESA

En un centro cormercial de Japón se encuentra una fuente de la que el agua cae de una forma poco convecional. De ella, podemos ver caer delfines, estrellas y hasta carteles que dan la bienvenida al espectador. Un espectáculo que vale la pena disfrutar.

DÍA DE LA TIERRA

Con la finalidad de concienciar a la población sobre el medio ambiente, National Geographic y el grupo Macaco se han unido y el resultado ha sido un videoclip en el que intervienen cantantes y actores muy conocidos como Rosario Flores, Bebe, Juanes, Javier Bardem y Javier Cámara entre otros.
El vídeoclip al que me refiero podéis encontrarlo si pinchas aquí.

A continuación os dejo la letra de la canción: "MOVING" (Macaco)

Voz en off: La ley universal de la locomoción no puede fallar en este momento...

Moving, all the people moving, one move for just one dream

We see moving, all the people moving, one move for just one dream

Tiempos de pequeños movimientos, movimientos en reacción

Una gota junto a otra hace oleajes, luego mares... océanos

Nunca una ley fue tan simple y clara: acción, reacción... repercusión

Murmullos se unen forman gritos, juntos somos evolución

Moving, all the people moving, one move for just one dream

We see moving, all the people moving, one move for just one dream

Escucha la llamada de Mama Tierra, cuna de la creación

Su palabra es nuestra palabra, su quejio nuestra voz

Si en lo pequeño está la fuerza, si hacia lo simple anda la destreza

Volver al origen no es retroceder, quizás sea andar hacia el saber

Moving, all the people moving, one move for just one dream

We see moving, all the people moving, one move for just one dream

This is the Life fest under your feet

PRESTO

Magnífico corto de la factoría Pixar en el que un conejo nos muestra su habilidad para conseguir una zanahoria.

YO TENGO MI ESTRELLA ¿Y TÚ?

Esta es mi estrella HIP 66625

Está a unos cuantos años luz de la Tierra. Así, la luz que emitió el día que nací está llegando en estos mismos instantes a la Tierra.



Tú también puedes encontrarla, para ello tienes que entrar en la web de cienciadirecta e introducir la fecha de tu nacimiento. Al instante conocerás tu estrella.

"DE LA TIERRA AL UNIVERSO. LA BELLEZA DE LA EVOLUCIÓN DEL COSMOS"

Si te interesa la Astronomía, tienes un buen motivo para acercarte a Jerez y visitar la exposición itinerante "De la Tierra al Universo. La Belleza de la evolución del Cosmo". En ella encontrarás una serie de paneles con imágenes e información sobre el Universo recogidas por diferentes observatorios del mundos, incluidos algunos andaluces.

Si pinchas aquí podrás realizar una visita virtual a la exposición y conocer un poco más sobre la evolución del universo.

¿Quieres encontrar la estrella que nació el mismo día que tú? pincha aquí.

Fuente: http://www.guiadecadiz.com/

ANIMALES ¿REALES O IMAGINARIOS? III PARTE

Continuando la saga de estos animales os presento al pez Macropinna microstoma (barreleye o pez de cabeza transparente). Sí , has leído bien. Posee una cabeza que permite ver lo que hay en su interior.

Este pez es conocido por la ciencia desde 1939, pero se desconoce si había sido fotografiado vivo antes de 2004. Los primeros dibujos no lo mostraban con su cabeza transparente, pues esta se descomponía al ser sacada de las profundidades marinas.

Si quieres saber un poco más sobre este curioso animal pincha aquí

PERSECUCIÓN EN ALTA MAR

Los protagonista de esta historia no son perseguidos por ningún barco ni por ningún tipo de animal acuático. Se ven sorprendidos por otro tipo de peligro: tornados. Pincha aquí y observa la secuencia.

LA SAUCEDA

La Sauceda es un espacio natural situado en pleno corazón del Parque Natural de los Alcornocales, en el término municipal de Cortes de la Frontera.

http://www.panoramio.com

La Sauceda ha pasado de ser un antiguo poblado árabe y posterior asentamiento de bandoleros y desahuciados (palabra a la que debe su nombre), a ser actualmente un área recreativa destinada al turismo rural.

Desde allí se pueden organizar rutas de senderismo. Una de las más conocida en la subida al Pico del Aljibe. A lo largo de este recorrido el visitante podrá disfrutar de una gran variedad de flora entre las que cabe destacar especies como el alcornoque, encinas, algarrobos, quejigos, distintas especies de brezos y jaras, laurisilva, zarzamora, etc. Llama la atención los buitres que se pueden ver sobrevolando la zona. En los arroyos podemos encontrar ranas, mirlos acuáticos, aviones zapadores y martín pescador.

LA HORA DEL PLANETA

Es el nombre que recibe la iniciativa de WWF con la que se pretende que a partir de las 20:30 horas del 28 de marzo y durante una hora se apague la luz y dejen de utilizarse todos aquellos aparatos que necesiten electricidad. Con ello se pretende llamar la atención sobre el cambio climático y demostrar que podemos luchar juntos para evitarlo.

Son muchas las personas que en los años anteriores se han sumado a esta iniciativa. Si tú fuiste una de ellas, enhorabuena y hazlo de nuevo, y si no, ahora es el momento. Participa.

Aquí os dejo un vídeo de una personaje que apoya la propuesta. Si te apetece ver más vídeos relacionados con el tema echa una ojeada al blog de bachillerato.

GENÉTICA ALIENÍGENA

Una raza alienígena necesita tu ayuda para poder reproducirse. Si quieres prestarle tu ayuda, entra en el siguiente juego en el que realizando diferentes cruces tienes que obtener un alienígena con unas características concretas de color, forma y nº de ojos.

¿Te atreves TERRÍCOLA?

GENÉTICA.

En el siguiente enlace encontrarás una excelente presentación sobre genética. Además incluye actividades y animaciones que te ayudarán a reforzar y ampliar tus conocimientos sobre el tema.

DÍA INTERNACIONAL DEL AGUA

Hoy, 22 de marzo se celebra el día Mundial del Agua. Esta fecha fue adoptada el 22 de diciembre de 1993 por la Asamblea General de las Naciones Unidas, invitando a todos los estados participantes a dedicar este día a la celebración de actividades concretas relacionadas con la conservación y desarrollo de los recursos hídricos.

Con este motivo, hemos tenido en nuestro IES la exposición del "Agua, Salud y Desarrollo" de Medicus Mundi, que ha sido visitada por el alumnado de primer y segundo ciclo de Secundaria.

A continuación os dejo un spot sobre el agua. Espero que os guste.

DÍA DEL ÁRBOL

Con motivo del Día del Árbol se han celebrado en nuestro IES dos actividades. Fernando López, profesor del Departamento de Biología y Geología ha organizado la plantación de diversas especies mediterráneas en la que han participado alumnos/as de 2º ESO ,en el patio del centro, y el AMPA "La Comarcal" ha repartido al alumnado del centro plantones de especies mediterráneas como el acebuche, romero, lentisco, etc.

MENUDA HABILIDAD

En clase hemos comentado la capacidad que tienen algunas personas para enrollar la lengua, pero lo que no es común es lo que nos muestra la siguiente foto. ¿Puedes hacerlo?

Foto: http://86400.es

GENÉTICA HUMANA

Manuel Merlo Fernández , profesor del IES Abdera (Adra) es el autor de una excelente página sobre genética humana. En ella, podrás encontrar contenidos, simuladores, actividades interactivas y actividades de investigación para repasar y poner en práctica tus conocimientos sobre genética.

¿A QUIÉN TE PARECES?

Aunque cada persona es única, desde que nacemos nos están buscando parecidos no sólo con nuestros padres sino también con el resto de nuestros familiares. Ahora que estamos estudiando Genética, seréis vosotros los que podéis dar respuesta a esos parecidos (fenotipo) y averiguar cuáles son vuestros genes para un determinado carácter.

Para ello, os dejo un listado de caracteres hereditarios que os resultarán fáciles de investigar.

* Longitud de las pestañas: pueden ser largas (dominante) o cortas (recesivo).

* Capacidad para enrollar la lengua: esta habilidad viene determinada genéticamente. Si puedes hacerlo llevas el alelo dominante. Si no puedes llevas el recesivo.

* Forma de los ojos: los rasgados dominan sobre los redondeados.

* Grosor de los labios: los labios gruesos dominan sobre los finos.

* Pecas: tener pecas es dominante y su ausencia recesivo.

* Ventana nasal: una ventana nasal ancha domina sobre una estrecha.

* Mechón blanco frontal: es dominante tenerlo.

* Pies planos: las personas que los tienen llevan el alelo dominante.

* Hoyuelos faciales: la presencia de hoyuelos en la cara es dominante.

* Línea frontal del pelo: Puede ser contínua (recesivo) o tener un saliente frontal en el centro denominado "pico de viuda" (dominante).

* Pigmentación del iris: Ojos azules (recesivo) frente a ojos osuros (dominante)

* Entrecruzamiento de dedos: si juntando las palmas de las manos y entrecruzando todos los dedos queda por encima un dedo de la mano izquierda, el gen correspondiente es dominante ; si encima queda un dedo derecho, es recesivo.

ANIMALES ¿REALES O IMAGINARIOS? II PARTE

Si os gustaron animales como el aye-aye, el axolote o el pez borrón, aquí os dejo otros ejemplos curiosos.
Animaros y buscar en la red más ejemplos de estos animalitos.

Nasikabatrachus sahyadrensis

Necturus maculosus

Eurycea rathbuni

Proteus anguinus

Fuente: http://www.bukisa.com

¿SABÍAS QUE...?

El vuelo más largo que se ha registrado a una gallina es de 13 segundos.

Así como los perros orinan para marcar su territorio, los gallos cantan en las mañanas para delimitar el suyo. Lo hacen en las mañanas porque a esa hora las aves están más activas.

Los camellos tienen tres párpados para protegerse de las tormentas de arena

Los delfines duermen con un ojo abierto.

La jirafa puede limpiarse los oídos con su lengua de 21 pulgadas de largo.

Se estima que millones de árboles en el mundo son plantados accidentalmente por ardillas que entierran sus nueces y se olvidan donde las escondieron.

El ojo del avestruz es más grande que su cerebro.

El calamar gigante tiene los ojos más grandes que cualquier ser vivo en el mundo, con un diámetro de más de 40 cm.

Las estrellas de mar no tienen cerebro

Las ratas pueden vivir más tiempo sin agua, que los camellos.

La lengua de una ballena azul pesa lo que un elefante adulto.

Cada año muere más gente por picaduras de abejas que por ataques de tiburones.

Los huevos de mosquito pueden vivir por cinco años deshidratados.

La lengua del camaleón es el doble de largo que su cuerpo.


Fuente: curiosidades animales

AGUA, SALUD Y DESARROLLO

Es el nombre de la exposición itinerante que a partir de la próxima semana se puede visitar en la planta baja del centro.

En ella, Medicus Mundi pretende dar a conocer la realidad del agua en países en vías de desarrollo y promover actitudes que favorezcan un uso sostenible de este recurso.

La exposición consta de 10 paneles en los que se trata los siguientes temas:

* El agua en el ser humano.

* Abastecimiento y saneamiento.

* Usos del agua y su repercusión.

* Agua y salud en los países en desarrollo.

* Riesgos I: sequía y desertificación.

* Riesgos II: agua y desastres.

* Riesgos III: contaminación del agua.

* Agua y pueblos indígenas de América latina.

* Recursos hídricos en África.

* Agua para el futuro.

También puedes visitar la exposición de forma virtual en la siguiente dirección:

http://aguasaludydesarrollo.org/exposicion/

EL OSO NINJA

Alguna vez habrás escuchado que la realidad supera a la ficción. La película de Kung-fu Panda muestra a un oso que quiere aprender artes marciales y el siguiente vídeo nos enseña a un oso que parece un experto en ellas.

¿QUIÉN INVENTÓ...?

el tippex, las bengalas de señalización, el limpiaparabrisas, o ¿quién diseñó el primer programa de ordenador que se conoce?

Seguramente no sepas la respuesta, pero si te pregunto ¿inventor o inventora? pienso que la respuesta mayoritaria se inclinaría hacia inventor.

Estos y otros inventos son obra de MUJERES, que han quedado en muchos casos ocultas y olvidadas en la historia de la ciencia a favor de sus padres o esposos.

A continuación os dejo un listado de mujeres que sí han conseguido el reconocimiento a su trabajo y que sus nombres vayan ligados a sus descubrimientos:

Hypatia de Alejandría inventora del astrolabio.

María la Judía descubridora del baño María.

Mary Anderson diseñó el primer parabrisas.

Martha Coston patentó las balizas de señalización para los barcos.

Stephanie Kwolek inventora de la fibra Kevlar utilizada en los chalecos antibalas y en los trajes ignífugos.

Edith Flanigen descubrió el zeolite que es una sustancia que se emplea para el refinado del petróleo obteniéndose una gasolina más eficiente, limpia y segura.

Melitta Bentz inventora de la cafetera Melitta.

Sarah Nather inventó el telescopio submarino.

Bette Nesmith inventora del tippex.

Fuente: nombresconhistoria.blogspot.com

Funte: elignaro.blogspot.com

EL APARATO EXCRETOR

Aquí os dejo un vídeo que os puede ayudar a repasar la anatomía y la fisiología del aparato excretor.

ANIMALES ¿REALES O IMAGINARIOS?

En una de las entradas del blog os mostraba una fauna futurista que pertenecen a una atracción de Futuroscope. A continuación os pongo una serie de fotografías de animales ¿imaginarios o reales? Escribe tu opinión.

AXOLOTE (Ambystoma mexicanum)

Fuente: letrasaleatorias.blogspot.com

PEZ BORRÓN (Psychrolutes marcidus)

Fuente: www.amazingseacreatures.com


AYE-AYE (Daubentonia madagascarensis)

Fuente: www.animalesextincion.es

PULPO DUMBO (Grimpoteuthis octopus)

Fuente: www.faunatura.com


ISÓPODO GIGANTE (Bathynomus giganteus)

Fuente: http://en.wikipedia.org

Busca animales curiosos y lo ponemos en el blog.

EL APARATO CIRCULATORIO

Vídeo muy bueno para repasar el aparato circulatorio: corazón y circulación sanguínea.

CROMOSOMAS

Aquí os dejo un vídeo que servirá para repasar diferentes conceptos trabajados en clase.

LA MITOSIS

En el siguiente vídeo se representa de forma sencilla el proceso mitótico. Espero que os sirva de ayuda.

EL NUEVO DUMBO

Campaña realizada por la IFAW ( International Fund for Animal Welfare) para concienciar que los animales no son un objeto más de los que traer cuando salimos de viaje

DÍA DE ANDALUCÍA

Con motivo de la celebración el próximo 28 de febrero del Día de Andalucía os invito a conocer una de las provincias andaluzas: Cádiz. Espero que os guste.

INSECTOS GIGANTES

David Rogers (New York, 1960) es el creador de "Big Bugs". Se trata de una exposición de esculturas de insectos de proporciones gigantescas.
Para sus creaciones utiliza materiales naturales como troncos de árboles y ramas.

Fuente: David Rogers Big Bugs

Si te han gustado y quieres ver más puedes visitar su página oficial: David Rogers Big Bugs

LA SANGRE

Aquí os dejo un vídeo sobre la sangre y sus componentes: plasma y células sanguíneas.

LA CÉLULA (II PARTE)

Por fin, vuestro compañero nos cuenta, en clave de humor, la segunda parte de la historia celular. Primero nos presentó a Procario y ahora les llega el turno de conocer a las hermanas Eucarias. Espero que os guste.

"El otro tipo de célula es la célula eucariota, en honor a 2 mellizas llamadas Eucaria. Estas mujeres eran más complejas que Procario y por supuesto que usaban ropa interior (orgánulos membranosos) Tenían un núcleo bien formado y no lo habían comprado de imitación como Procario. Se puede pensar que los padres habían bebido mucho a la hora de ponerles el nombre (y lo hicieron) pero es que era tradición llamarse Eucario/a (igual que en cada casa se juega al parchís de una manera, hay tradiciones para todo) Para distinguirlas, una era Eucaria Animal y la otra Eucaria Vegetal(los padres aparte de beber, tenían hambre) Eucaria Animal estaba un poco redondita, tenía colesterol y lípidos en la membrana celular mientras que Eucaria Vegetal estaba hecha un hexágono y daba forma a su pared celular con celulosa. Había ciertas diferencias entre las dos hermanas:

Animal tenía un orgánulo llamado centrosoma. Viendo la forma se puede saber para qué sirve, son dos tubos en perpendicular y naranjas (diplosoma) rodeados por los filamentos del áster, que tiene forma estrellada. Está claro que está para llamar la atención (¡interviene en la reproducción celular!) y esos dos tubos como las espadas láser con las que juegan los guardias civiles… ¡para dirigir el movimiento!

Vegetal, aparte de pared celular, también tenía en exclusiva los cloroplastos, que contienen clorofila, que hace que Vegetal sea como una lechuga, pero de verde, que no de fresca. Los cloroplastos realizan la fotosíntesis, que es el proceso anabólico que realizan las plantas y algas para obtener alimento a base de la luz solar y materia inorgánica (vidrio, papel, plástico, depositar en el contenedor verde con forma de iglú, en el azul y en el amarillo). Por ahora sólo se ha demostrado que la fotosíntesis la hacen las plantas y los ancianitos de pueblo, que se sientan en un banco al sol y sólo se mueven para regarse de vez en cuando con una copita de vino.

En el resto de orgánulos se parecían bastante: ambas tenían citoplasma, aparato de Golgi (que sirve para transportar sustancias, ¡las mellizas le habían quitado el coche a Golgi!), los lisosomas, que hacen la digestión (es como la cadena del váter, que es capaz de tragarse una paella de 18 personas, pero una colilla no); los peroxisomas (eliminan la colilla, que es tóxica); las vacuolas, que actúan como despensa (Animal se aprovecha de sus padres y apenas tiene despensa, mientras que Vegetal necesita una nave industrial) y las mitocondrias, que son como cacahuetes que respiran y que con sus erutos catabólicos generan energía. Y ya casi acabando, están los ribosomas, una especie de pollo asado que generan proteínas. Los hay bohemios que vagan por el citoplasma, acoplados dentro de otros orgánulos y los que se van al retículo endoplasmático rugoso, que es como un bar de copas para ribosomas. Aparte de este pub, está el retículo endoplasmático liso, un restaurante de fritanga (porque sintetiza lípidos).

El núcleo es el centro de la célula, donde se encuentra el material genético, la información más importante de la célula. Y en él está el nucléolo, que crean ribosomas, sí, esos que luego se van de copas… ¿Cómo es que en el núcleo, que guarda la información de la célula, se fabrique pollos borrachos?"

Jacinto Carrasco. Alumno de 4º ESO C.